探究作文自改,提升作文能力

作文是一种综合性、实践性、创造性的作业,是最具个性特征的精神劳动。小学生作文能力包括“作”和“改”两部分,因此,我们不但要培养学生写作的能力,还要培养学生作文自改的能力。然而传统作文的批改和认识的不足,使学生的作文自改能力偏低。本文针对小学生作文自改中的问题,并结合工作的实际,提出了自改作文对学生的益处和培养学生自改能力的建议。希望能引导学生作文自改走上健康发展之路,促进学生综合素质的提高。