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浅论小学教育管理的误区与改进
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摘要
在小学教育管理的许多环节,管理人员或多或少都存在一些问题,解决这些问题,就等于更好的避免了教育管理陷入误区。本文主要研究小学教育管理的误区,针对当前教育管理过程中比较严峻的问题进行探讨和分析,并提出了改进的措施和方法,希望能够提高小学教育管理的水平和质量。
作者
廖小林
机构地区
彭水县汉葭街道凤鸣小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期113-113,共1页
关键词
小学教育管理
误区
改进
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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