摘要
思想品德课是提升小学思想素质的关键,。我国在小学阶段就已经开设了思想品德教育课程,旨在全面提升小学生的思想道德水平,促进学生形成良好的世界观、人生观和价值观,实现素质教育的目标。从根本上讲,小学生缺乏生活的经验,他们在生活的过程中,不能明确地辨别真善美、假恶丑。因此,在小学阶段,提高小学生的思想认识,让学生形成良好的思想价值观,是促进小学生身心健康成长的基础和保障。但是,就当前的小学思想品德教学而言,由于教师教学理念存在问题,使得思想品德的教学难以获得良好的教学效果。本文笔者结合小学思想品德生活化教学的理念,探讨在新形势下小学思想品德的有效教学策略。
