浅谈合作学习小组的构建及意义

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摘要《新课程标准》中指出,学生是学习和发展的主体,我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,而合作学习正是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。合作学习可以充分调动学生学习的积极性,让每个学生都投入到学习中来,更可以让学生在讨论中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。通过多年的教学实践证明,合作学习小组的构建对教学目标的实现有着重要的作用。

作者张勇昌

机构地区四川省达州市宣汉县凤林乡中心校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期43-43,共1页

关键词构建合作学习自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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