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谈小学语文教学开展探究性学习的探讨
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摘要
针对小学语文的教学特点和学生的学习规律开展探究性学习,学生的学习积极性和自主探究意识能够得到良好调动,进而在课堂中营造一种不断探究、不断发现的学习氛围,课堂教学效果必然会进一步凸显,小学语文教学质量也能够得到显著提升。本文对小学语文教学开展探究性学习进行了探讨。
作者
杜丕枝
机构地区
湖南省湘西州民族实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期25-25,共1页
关键词
小学
语文教学
探究性学习
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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