试析对话教学在小学数学教学中的应用

随着新课改的发展,小学数学呈现出一定的变化。本文主要对小学数学教学中的对话教学进行仔细的研究,首先阐述了小学数学当中的对话教学内涵,对话教学内涵可以从三个方面体现出来,包括尊重学生以及教师主体性、培养学生生成性思维以及提升教学创造性、关注学生的个体差异性等。之后对对话教学在小学数学教学的应用进行分析,包括教师和学生的对话、学生和学生的对话等。