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刍议如何在小学数学教学中渗透数学思想

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摘要 在小学数学教学阶段,向学生传授一定的基础知识和数学思维方法是提高学生的数学能力和思维能力的重要手段,是实现数学教育传授知识、培养学生分析问题和解决问题的能力的有效途径,也是小学数学教学的真实意义所在。
作者 李波
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