摘要
义务教育《数学课程标准》(2011年版)中特别强调:“让学生通过小学阶段的数学学习,能够获得适应将来生活和继续发展所必需的数学知识以及基本技能、基本思想和方法。”这是新课标的总体教学目标,为了落实这一目标,人教版小学数学教科书在编排课程时不仅强调空间与图形、数与代数、概率统计和综合实践四大板块,还新增设了——“数学广角”这个单元来体现数学思想。而且人教版小学数学实验教材在内容选择上充分体现了新课标的相关要求,同时也适当的提高了难度,人教版小学数学实验教材与课程标准具有较好的一致性。因此,人教版小学数学实验教材不论是内容还是结构的编排上都实现了新的突破,都更符合学生发展的需要,也充分考虑了不同阶段学生的心理、年龄特点。但人教版小学数学实验教材还存在部分教学内容与课程标准不相符合,并未达到课程标准要求等问题。
