期刊文献+

浅谈小学语文课堂教学有效性

下载PDF
导出
摘要 提高小学语文课堂教学的有效性,是广大师生共同追求的目标,老师需要在日常的教学活动中不断积累自己的经验,不断改进自己的教学理念,针对相应的教学情景,运用合适多样的教学方式,提高学生的积极性和主动性,从而达到理想的教学效果,为学生以后的学习发展打下良好的基础。
作者 岳新春
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期37-37,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部