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借助乐教乐学平台,提升语文作业的有效性

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摘要 随着教育信息化的发展,一些网络平台进入了我们的视野。自去年开始使用乐教乐学平台一年以来,深深地感到它创新了家校沟通的形式,为家长、教师沟通交流,学生移动式学习搭建了一个很好的平台。尤其对我进行“有效作业”的研究又开辟了一个新的领域,拓宽了新的渠道。
作者 李伟坤
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第3期204-204,共1页
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