关于小学语文通过课外活动提高教学质量的探究

小学是学生开始接触学习模式的最初阶段同样也是最重要的阶段,目前我国小学语文的教育存在一些亟待解决的问题,小学生的阅读面仅仅局限于课本,以本为本,禁锢了学生的思维能力,这对于孩子的学习成长有着严重的影响。本文以提高小学的语文教学水平为目的,对如何在课外活动中提高学生的语文水平进行分析研究。