摘要
作文是语文教学的高级层面,所有字词句的教学终归要应用于学生的现实生活之中,或表达,或交流,服务于真实生活中个体灵魂的表述或宣泄,输出于纸端,便成为写作。写作是最重要的语文基本功,文笔粗糙或细腻、生硬或流畅皆可反映一个人的语文素养及其某个阶段独特的精神面貌。作文教学极其重要,然而当前小学作文的教学现状并不理想,相当部分的老师不喜欢教,或总感觉几堂课的教学效率不高,很懊丧,从而导致了学生写作的茫然无措,继而出现抄袭、拼凑等现象,所以教师们都应注重对小学生写作兴趣的培养,让学生真正学会表达,提高写作水平。
