高中音乐课堂教学的探索与思考

音乐是人文教学学科的一项重要科目,同时也是实施美育的主要途径。音乐教学不仅能有效陶冶学生的情操,让学生在音乐学习的过程中体会音乐表达的情感和力量,而且还能有效提高学生的审美能力以及判断力。另外,在面临高考的紧张环境下,音乐的学习还能帮助学生减轻压力,提升学习效率。对于如何提高音乐课堂的教学效率进行了浅显的思考和研究,以求抛砖引玉。