浅谈新课程标准下学生合作探究能力的培养

合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了合作学习的意义;探讨在教学中培养学生的合作能力;通过合作学习提高学生学习物理的兴趣;以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式;有利于学生获得较好的学习成效;通过合作学习激发与提升学生学习物理的兴趣、减轻其学习心理压力等问题。