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高中音乐教学中激发学生学习兴趣的策略
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摘要
在高中学习阶段,学习课业压力较大,无暇顾及音乐等非高考科目,从而在音乐课堂上学习兴趣不高,影响到高中音乐教学的质量,所以,为了能够激发学生对音乐学习的兴趣,本文主要对高中教学中激发学生学习兴趣的策略进行了详细的分析和探讨。
作者
冉炜
机构地区
贵州省德江县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第3期34-34,共1页
关键词
高中音乐教学
激发
学习兴趣
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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