“儿童中心课程”理论在当今中国基础教育中的适用性

“儿童中心课程”的出现冲击了传统的书本学校教育,自诞生以来就产生了巨大的影响。虽然随着时代的发展。“儿童中心课程”理论也受到了许多非议。但是这并不影响“儿童中心课程”理论的合理性。我们应该以辩证的眼光对待“儿童中心课程”理论。当今中国基础教育界强调以教师为主导,学生为主体的师生关系和教学模式,也能够体现出“儿童中心课程”理论的时代价值。