园林专业计算机辅助设计课程教学改革——以玉林师范学院为例

在高校转型背景下,培养高素质应用型人才成为园林专业的导向,本文从端正学习态度、更新教学内容、优化教学时序、增加实践教学、改善教学环境等五个方面对园林专业计算机辅助设计课程教学进行调整和改革,以期提高人才培养的质量。