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浅谈蒙氏教育中国化实践中面临的困境及策略
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摘要
蒙氏教育中国化面临理解上的“教条化”,应用中的“形式主义”,内容上的“偏离化”,追求上的“完美 化”,实践中的“贵族化”等诸多问题。走出蒙氏教育中国化实践的困境需要正确认识,学习蒙氏教育实质而非形式;求同存异,在尊重文化差异中合理改造蒙氏教育;强化培训,打造专业化蒙氏教育师资;蒙氏教育就是平民化教育 ;合理引导,实现蒙氏教育家园有机结合。
作者
赵全河
段中梁
机构地区
河南省洛阳市华洋国际幼儿园教研室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期193-195,共3页
关键词
蒙氏教育
中国化实践
困境
出路
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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