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让学生做学习的主人——在新课程理念下的收获
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摘要
让学生自主探究、张扬个性、体验成功;对教师只是一瞬,但对学生却是永恒。
作者
谢珍君
机构地区
崇仁县相山镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期162-162,共1页
关键词
互动
和谐
规律方法
会学
学会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
李德芝.
议语文课堂教学发挥学生主体作用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(9):135-135.
中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第3期
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