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谈如何提高小学英语教学效果
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摘要
在提倡素质教育的当今时代,传统的教学模式已经不能适应新课程改革的步伐,虽然大部分教师都在兢兢业业地努力工作,学生也在认认真真地听讲,可是上课的效果却并不明显,学生的英语能力得不到提高。有些教师进行课堂教学设计的目的不是以学生的长远发展为出发点,而仅仅是为了展现自己的精彩表现。文中对提高小学英语教学效果的有效策略进行了分析。
作者
张成浪
机构地区
平昌县江口第二小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期102-102,共1页
关键词
小学英语
教学效果
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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