让“小组合作学习”为班主任“减负增效”

在全面推进素质教育、减负增效的大背景下,小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经越来越多地被成功运用到课堂教学中。它在提高课堂教学效率、培养学生综合素质方面发挥着重要作用。笔者在班级管理活动中采用了“小组合作学习”的教育模式,对班主任工作起到了“减负增效”的效果。