基于信息技术的小学课堂教学生活化设计研究

信息技术生活化教育是新课程实施中的一项重要的教学任务,也是小学信息教学中应发挥的教学特色,良好的生活化课堂教学能激发学生将实践内容与课堂理论联系起来,加强学生对信息技术与生活的理解,有效的提高教学质量与速率,本文从生活化教学含义出发,提出教学中信息技术教学生活化的有效策略,为推动小学信息教育生活化做出贡献,更好的推动我国教学事业的发展。