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小学数学教学过程中的教学对策探究
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摘要
随着我国教育教学的不断改革和发展,知识不断的更新换代,内容也在不断的充实丰富,小学数学教师需要不断的追求数学的高效教学,需要在仅有的课堂时间将教学发挥到最大的价值。用激励学生使用多种途径打开知识面,帮其培养找到与数学问题的能力,提高学生的整体水平,落实小学数学的素质教育。
作者
王彩华
机构地区
河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期55-55,共1页
关键词
小学数学
教学
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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