忽如一夜春风来,素养之花满园开—高中数学核心素养教学研究分析

数学素养的培养逐渐成为了新课程改革背景下数学教师的基本教学目标,尤其是在高中数学的教学中,渗透数学思想、培养学生的数学思维能力显得尤为重要。在新课程改革的教学背景下,提高学生的数学学习效率,培养学生的数学素养是当前高中数学教师不可推卸的责任和义务。本文以高中数学的教学为例,主要针对学生的核心素养培养作了研究,希望可以为高中数学教师提供一些教学参考。