新课程理念下的高中音乐教育

音乐,不仅仅是简单的欣赏,还能够陶冶人们的情操。高中音乐本应当是必不可少的一门课程,用来培养学生全面和个性化的发展,然而在传统的高中教学当中,一些学科因为其“不必要性”,使得老师和家长都不能正确的看待这些学科,仅仅是对语文、数学、英语等必要学科带着足够的尊重,毕竟我国仍处于应试教育的制度之下,老师和家长为了学生在应试教育中取得优异成绩,抱着这个态度也是可以理解的。