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提高中年级学生习作能力之我见

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摘要 立足根本,注重长远发展,关注学生学习动机,变被动为主动学习,培养学生对生活的热爱,分层对待,永怀一颗等待之心,这才是教师为提高学生习作能力的基本策略。
作者 宋申琼
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期136-136,共1页
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