提高小学语文阅读教学效率的研究

随着基础教育改革的不断深化,培养小学生阅读能力已经成为语文教学中的重要任务之一。语文阅读能力的培养主要是通过学生课外阅读和教师阅读技巧传授两种方式进行。 目前,很多小学的语文阅读教学都存在不少问题。枯燥乏味的课堂传统教学模式,导致学生学习兴趣下降和教师教学激情的降低,造成了阅读教学效率事倍功半。因此,如何完善语文阅读教学措施,提高教师自身的综合素养,增加学生的阅读兴趣,有效提高语文阅读教学的效率,是一个有研究价值的课题。