摘要
怎样才可以使得高职院校平面设计专业培养出来满足时代发展客观要求的高素质人才,优化调整平面设计教学理念,逐渐的演变为了我国范围之内各个高职院校平面设计教学领域中需要解决得以一个问题。目标培养定向性原则决定了高职教学涉及到的内容是需要有一定的针对性的,笔者依据实际工作及相关文献资料的记载分析现阶段我国高职平面涉及课程改革工作进行的过程中应当使用到的措施,希望能够在今后相关的工作人员对这个问题进行研究的时候起到一定程度的借鉴性作用,从而在我国高职教育事业发展进程向前推进的过程中起到一定程度的促进性作用。