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浅析小学数学教学中渗透数学思想方法
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摘要
在小学数学教学中,数学思想方法渗透具有不可替代的作用,可以引导学生了解数学的价值,在现实生活中从数学的角度思考和解决问题,还能数学知识学习、能力培养和结合学生的智力开发符合课程改革的想法。总结了数学思想,分析其教学功能和分类,阐述如何在小学数学教学中渗透数学思想方法,希望能帮助我国的小学数学教学。
作者
李丽媛
机构地区
呼和浩特市新城区海拉尔路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期42-42,共1页
关键词
数学思想方法
小学数学教学
渗透
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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