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小学语文教育资源的开发与利用探索
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摘要
在新课程改革实施多年的时间里,小学语文教学资源作为新课标所提出的重要概念已经对语文课堂教学产生了一定的影响,但语文教师对开发利用语文课堂教学资源重要意义的认识不深刻、开发利用原则把握不清是其重要的原因。本文通过 阐述了教育资源开发与利用的意义、途径以及应当如何开发与利用教育资源。
作者
姚素华
机构地区
辽宁省盖州市榜式堡学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期27-27,共1页
关键词
教育资源开发利用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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