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小学数学课教学中问题设计的思考及方法
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摘要
小学数学教师要想获得良好的教学效果,在日常的教学过程中就要做好教学方法的改革工作,不同学生的数学学习需求得到满足,将数学知识形象化、生动化,使小学生的学习难度得到降低,从而充分调动他们的学习积极性,促进他们学习成绩的提高。而在常见的教学方式中,问题设计是小学数学教学的首选方式,同时也是小学数学教学中的重中之重,我们应该予以高度的重视,如此才能充分做好小学数学的教学工作。
作者
孙晓捷
机构地区
喀什市第四小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期269-269,共1页
关键词
小学
数学
教学
问题设计
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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