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高中化学翻转课堂教学设计
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摘要
现代教育的发展要求教师对传统的高中化学教学设计进行变革,需要迎合素质教育理念,以突出学生主体性为中心,进而在提高教学质量的基础上培养学生综合素质。通过对翻转课堂教学模式下的化学教学进行研究,旨在完善与落实这一教学模式,迎合高中化学教学发展。
作者
闫虹
机构地区
宁夏平罗中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期80-80,共1页
关键词
翻转课堂
教学模式
教学设计
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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