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高中化学翻转课堂教学设计

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摘要 现代教育的发展要求教师对传统的高中化学教学设计进行变革,需要迎合素质教育理念,以突出学生主体性为中心,进而在提高教学质量的基础上培养学生综合素质。通过对翻转课堂教学模式下的化学教学进行研究,旨在完善与落实这一教学模式,迎合高中化学教学发展。
作者 闫虹
机构地区 宁夏平罗中学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第3期80-80,共1页
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