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实践“师徒传承”创新人才培养模式

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摘要 为什么企业安排半年的实践,学生就能很好的适应企业的岗位要求?他们是怎样安排的?安排了哪些知识和实践内容?这一切正是我们职业学校一直没能很好解决的问题。
作者 侯敏涛
机构地区 眉县职教中心
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期167-167,共1页
关键词 师徒传承 创新人才 培养模式
分类号 TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第4期

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