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美术教学离不开鼓励

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摘要 在大力倡导创新意识的今天,美术逐渐成为培养学生审美能力和创造能力的重要课程之一,本文从三个方面阐述了在小学美术课堂中,如何运用鼓励的方法提高学生学习美术的兴趣,培养学生的创造能力。
作者 彭小宇
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期269-269,共1页
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