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可鼓不可泄
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摘要
如何对待后进学生是每个老师面对的课题,特别是低年级小学生如何不采取有效地帮助和鼓励措施,可能会对他们今后的学习和生活带来不可挽回的负面影响。结合教学工作实际,基于可鼓不可泄的原则,谈培养后进生的自信心等的具体做法。
作者
张雯
机构地区
抚顺市顺城区将军一校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期244-244,共1页
关键词
后进生
自信心
鼓励
分类号
F426.72 [经济管理—产业经济]
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2017年 第4期
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