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美术教学着重鼓励学生“标新立异”
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摘要
培养学生的创新意识有利于学生终身学习与发展。我在小学美术教学中注重对小学生创造力的培养。在课堂教学中,充分发挥学生的主体能动作用,让他们主动的参与自主发展,为学生创造时空条件,让他们动起来,大胆提问、敢于想象、激情创意、勇于实践。即开发了智力、又活跃了思维、激发情趣,使创造力得到培养。
作者
王明霞
机构地区
黑龙江省萝北县延军农场学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期75-75,共1页
关键词
鼓励
创新
调动
培养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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