生活化·亲近感·实效性——例谈小学品德教学活动设计策略

在小学教学过程中,开展生活化的教学,立足教学时效性,进行课堂教学活动,以提升课堂教学实效性,促进学生的发展。本文以小学品德课教学为例,从生活化和时效性等方面对课堂教学活动设计策略进行探究。