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以趣激学——谈新课程下如何从高一开始引导学生走向化学学习
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摘要
新课程改革,使每个一线教师都必须重新研究适合于新课程特点的教学方法和手段,重新构建化学教学策略,以期达到提高教学效率的目的。这个策略总的说来有指导学生自主学习、关注学生差异性、主动构建和精简教学、联系生产生活实际拓宽学生视野、以实验为基础进行探究式教学等。
作者
梁伟
机构地区
山东省东营市胜利第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第4期39-39,共1页
关键词
新课程
背景
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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