激发学生学习语文兴趣,提高课堂效率

兴趣是提高课堂效率的前提和条件,是学习的动力,能有效推动学生自觉求学,变“要我学”为“我要学”。语文教师能否顺利完成课堂的教学任务,就在于是否有效地激发学生学习语文的兴趣。改变传统的教学模式,用高效课堂的组织形式进行课堂教学,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂效率;也有利于培养学生自主学习、合作、探究的能力,从而最终提高学生的综合素质。