小学高年级朗读教学的现状及对策分析

小学语文课程对学生来说是比较重要的一门课程,它包含基础知识等不同方面。尤其是针对五六年级的学生更为重要。学生所涉及的内容越来越多。内容的增多,使学生对知识的理解更加全面。对一些学习方法也在不断的更新。五六年级语文教学应更加注重学生朗读能力的培养。对学生的语文素养,及思维的拓展都有比较好的作用。