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浅谈财经专业课学生职业综合能力培养
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摘要
职业学校培养学生的目标是满足广大学生多渠道成才、高质量就业的愿望;关键是培养学生的职业综合能力。为此;笔者从专业知识、专业技能、职业态度三个方面作了一定的思考和尝试。
作者
华卫珍
机构地区
江苏省宜兴丁蜀中等专业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期130-130,共1页
关键词
财经专业课
专业知识
专业技能
职业态度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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2017年 第4期
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