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初中数学课堂优化设计
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摘要
新课程改革对初中数学课堂教学提出了更高的要求,要求初中数学课堂转变传统的教学模式,在有限的教学时间内获得最佳的教学效果。这就要求教师树立正确的教学观念,进行教学手段的改进,注重知识的实际运用和加强数学素养的教育,激发学生的学习兴趣,从而打造数学高效课堂。
作者
杨光强
机构地区
重庆市第四十九中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期87-87,共1页
关键词
初中数学
营造
引导
建立
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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