期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让兴趣成为最好的老师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学大师爱因斯坦所说过:“兴趣是最好的老师”,因此,为了实现良好的教学效果,我们在教学过程中就需要想方设法地调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体意识,帮助学生树立良好的学习动机,从而提升教学效率和学习效率。
作者
张君洁
机构地区
天津泰达枫叶国际学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期140-140,共1页
关键词
政治课堂激发兴趣教学情境师生关系
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘卓军.
科学的整体性与“无用之用”[J]
.中关村,2024(1):56-57.
2
张雨晨.
同一片天空下——科学研究中的女性[J]
.科幻世界,2023(3):10-13.
中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部