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小学四年级语文的互动教学研究
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摘要
小学语文作为小学阶段最为重要的一门学科之一,创新语文教学方法一直以来都是教育教学的重点方向。在整个小学阶段,如果我们做细致的区分,小学有可以分为“低年级阶段”、“中年级阶段”和“高年级阶段”,由于每一个阶段学生的年龄和认知发展状态都不同,理论上来讲每一个阶段的教学方法都不应相同。本文就根据笔者有限的教学经验,就“中年级阶段”的四年级语文学习教学方法做出几点讨论。
作者
李建新
机构地区
湖南省祁东县玉合街道小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期72-72,共1页
关键词
小学教育
四年级语文
互动教学
教学研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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