小学语文家庭作业布置的策略探析

小学语文教学过程中,教师对相应的知识进行传授之后,就要布置一定量的作业进行强化训练。传统小学语文家庭作业没有较为灵活的形式,内容显得比较枯燥,学生总是被动型接受,无法有效培养学生的创造性思维,甚至会让学生产生一定的厌学情绪。在新课程改革背景下布置小学语文家庭作业,是课堂教学的扩展和延伸,从而对学生所学知识进行有效巩固,有效提高学生的语文技能。教师因材施教,布置“常规+自选”、“独立+合作”、“书面+实践”、“目标+自编”等形式的作业,可以有效培养学生的创新意识。