摘要
自从20世纪小平主席恢复高考制度和教育制度以来,教育这个词越来越受到国家和人们的重视,不管是企业也好政府机关也罢,都在人才的选拔上越来越偏重于教育水平和程度。教育的目类有很多,其中就有一项是音乐教育,音乐的教育是现在很多家长都会选择给孩子进行培养的一门课,并且大都是要从小开始培养和发展。柏拉图就曾经说过:“音乐教育除了注重道德和社会目的外,还把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。”所以,我们经常会不自觉地认为,音乐是一门高雅的课程。在中国的教育现状中,城镇居民文化水平普遍提高,受教育程度和水平也迅速提升,那么,在农村,教育也在跟着越来越普遍,尤其是农村的中学,远远超过了城镇中学的数量,但农村中学的音乐教学水平却远远不如城市,农村中学在对学生的音乐教育上有着哪些问题、该怎样进行反思和改变,这是我们本文要说的主要内容。
