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小学美术课程“活动教学法”实践策略探讨

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摘要 小学美术课程是培养学生审美能力,培养学生的动手实践能力的重要途径之一。活动教学法在小学美术教学中对学生的发展有很大的帮助。文章就小学美术教学中活动教学的发展主张进行分析,然后探讨了其中的操作流程。最后结合美术的核心素养对活动教学法的应用进行分析。希望对孩子的健康成长有所帮助。
作者 刘玉红
机构地区 成都市站东小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期58-58,363,共2页
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