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小学数学教学生活化的实践探索
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摘要
小学数学是培养学生逻辑思维能力和分析能力的基础,在学生今后的学习与工作中发挥着重要作用,而在小学数学的教学中加入生活化的元素成为搞好小学数学教学的重要因素。
作者
董碧连
机构地区
四川省南江县关坝镇小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期55-55,共1页
关键词
生活化
小学数学
实践研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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