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教学生活化背景下小学五年级学生作文选材分析
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摘要
在笔者的研究中,运用了内容分析法、问卷调查法和访谈法,研究发现学生的作文选材贴近自身生活实际、选材在文体间存在差异、所选的素材来源渠道不够丰富等。
作者
杨晶
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期46-46,共1页
关键词
教学生活化
小学生作文选材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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