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如何彰显小学品德课的高效
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摘要
为了更好地彰显小学品德课的高效,应当有迎合学生年龄心理特征的教师动态语言,营造开放民主且充满人文精神的品德课堂,打破常规教学来相机开发当地的课程资源。本文对此进行详细的阐述。
作者
冯一
机构地区
湖北省秭归县教育科研信息中心
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期23-23,共1页
关键词
小学
品德课
高效
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第3期
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